Anónimo

Romance de la infantina

de Anónimo

A cazar va el caballero,
a cazar como solía,
los perros lleva cansados,
el halcón perdido había;
arrimárase a un roble,
alto es a maravilla,
en una rama más alta,
vido estar una infantina,
cabellos de su cabeza
todo el roble cubrían.
-Note espantes, caballero,
ni tengas tamaña grima.
Fija soy yo del buen rey
y de la reina de Castilla,
siete fadas me fadaron
en brazos de una ama mía,
que andase los siete años
sola en esta montiña.
Hoy se cumplían los siete años,
o mañana en aquel día;
por Dios te ruego, caballero,
llévesme en tu compañía,
si quisieres, por mujer,
si no, sea por amiga.
-Esperáisme vos, señora,
hasta mañana, aquel día,
iré yo tomar consejo
de una madre que tenía.
La niña le respondiera
y estas palabras decía:
-¡Oh, mal haya el caballero
que sola deja la niña!
Él se va a tomar consejo,
y ella queda en la montiña.
Aconsejóle su madre
que la tomase por amiga.
Cuando volvió el caballero
no la hallara en la montiña:
vídola que la llevaban
con muy gran caballería.
El caballero, desque la vido,
en el suelo se caía;
desque en sí hubo tornado,
estas palabras decía:
-Caballero que tal pierde,
muy grande pena merecía:
yo mismo seré el alcalde,
yo me seré la justicia:
que me corten pies y manos
y me arrastren por la villa.



Poema Romance de la infantina de Anónimo con fondo de libro

A continuación se muestra el análisis del poema Romance de la infantina En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.

  • Las sílabas gramaticales son las sílabas resultantes de la división silábica de cada una de las palabras.
  • Las sílabas poéticas son las sílabas gramaticales teniendo en cuenta las sinalefas que se forman en el verso.
  • Se considera rima de un verso los fonemas a partir de la última vocal tónica del verso, esta incluida.
  • Se marca con la misma letra la repteción de rima consonante -en mayúscula- y la repetición de la rima asonante -en minúscula-

Análisis del poema "Romance de la infantina"

A ca-zar va__el ca-ba-lle-ro,
a ca-zar co-mo so--a,
los pe-rros lle-va can-sa-dos,
el hal-cón per-di-do__ha--a;
a-rri--ra-se__a__un ro-ble,
al-to__es a ma-ra-vi-lla,
en u-na ra-ma más al-ta,
vi-do__es-tar u-na__in-fan-ti-na,
ca-be-llos de su ca-be-za
to-do__el ro-ble cu-brí-an.
-No-te__es-pan-tes, ca-ba-lle-ro,
ni ten-gas ta-ma-ña gri-ma.
Fi-ja soy yo del buen rey
y de la rei-na de Cas-ti-lla,
sie-te fa-das me fa-da-ron
en bra-zos de__u-na__a-ma -a,
que__an-da-se los sie-te__a-ños
so-la__en es-ta mon-ti-ña.
Hoy se cum-plí-an los sie-te__a-ños,
o ma-ña-na__en a-quel -a;
por Dios te rue-go, ca-ba-lle-ro,
llé-ves-me__en tu com-pa-ñí-a,
si qui-sie-res, por mu-jer,
si no, se-a por a-mi-ga.
-Es-pe-ráis-me vos, se-ño-ra,
has-ta ma-ña-na,__a-quel -a,
i- yo to-mar con-se-jo
de__u-na ma-dre que te--a.
La ni-ña le res-pon-die-ra
y__es-tas pa-la-bras de--a:
Oh, mal ha-ya__el ca-ba-lle-ro
que so-la de-ja la ni-ña!
Él se va__a to-mar con-se-jo,
y__e-lla que-da__en la mon-ti-ña.
A-con-se--le su ma-dre
que la to-ma-se por a-mi-ga.
Cuan-do vol-vió__el ca-ba-lle-ro
no la__ha-lla-ra__en la mon-ti-ña:
-do-la que la lle-va-ban
con muy gran ca-ba-lle--a.
El ca-ba-lle-ro, des-que la vi-do,
en el sue-lo se ca-í-a;
des-que__en __hu-bo tor-na-do,
es-tas pa-la-bras de--a:
-Ca-ba-lle-ro que tal pier-de,
muy gran-de pe-na me-re--a:
yo mis-mo se-__el al-cal-de,
yo me se- la jus-ti-cia:
que me cor-ten pies y ma-nos
y me__a-rras-tren por la vi-lla.


Análisis verso a verso

A ca-zar va__el ca-ba-lle-ro,
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-4-7
Rima: -ero Esquema Asonante: a Esquema Consonante: a
a ca-zar co-mo so--a,
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 3-4-7
Rima: -ía Esquema Asonante: b Esquema Consonante: b
los pe-rros lle-va can-sa-dos,
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-7
Rima: -ados Esquema Asonante: c Esquema Consonante: c
el hal-cón per-di-do__ha--a;
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-7
Rima: -ía Esquema Asonante: b Esquema Consonante: b
a-rri--ra-se__a__un ro-ble,
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 7
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-6
Rima: -oble Esquema Asonante: d Esquema Consonante: d
al-to__es a ma-ra-vi-lla,
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 7
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-6
Rima: -illa Esquema Asonante: e Esquema Consonante: e
en u-na ra-ma más al-ta,
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-7
Rima: -alta Esquema Asonante: f Esquema Consonante: f
vi-do__es-tar u-na__in-fan-ti-na,
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-4-7
Rima: -ina Esquema Asonante: g Esquema Consonante: e
ca-be-llos de su ca-be-za
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 2-7
Rima: -eza Esquema Asonante: h Esquema Consonante: g
to-do__el ro-ble cu-brí-an.
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 7
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6
Rima: -ían Esquema Asonante: i Esquema Consonante: b
-No-te__es-pan-tes, ca-ba-lle-ro,
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-8
Rima: -ero Esquema Asonante: a Esquema Consonante: a
ni ten-gas ta-ma-ña gri-ma.
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-7
Rima: -ima Esquema Asonante: j Esquema Consonante: e
Fi-ja soy yo del buen rey
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-4-5-6-7
Rima: -ey Esquema Asonante: k Esquema Consonante: h
y de la rei-na de Cas-ti-lla,
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 9
Sílabas tónicas poéticas: 4-8
Rima: -illa Esquema Asonante: E Esquema Consonante: E
sie-te fa-das me fa-da-ron
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-7
Rima: -aron Esquema Asonante: l Esquema Consonante: c
en bra-zos de__u-na__a-ma -a,
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-5-7
Rima: -ía Esquema Asonante: b Esquema Consonante: b
que__an-da-se los sie-te__a-ños
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 7
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-6
Rima: -años Esquema Asonante: m Esquema Consonante: c
so-la__en es-ta mon-ti-ña.
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 7
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6
Rima: -iña Esquema Asonante: n Esquema Consonante: e
Hoy se cum-plí-an los sie-te__a-ños,
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 9
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-7-8
Rima: -años Esquema Asonante: M Esquema Consonante: C
o ma-ña-na__en a-quel -a;
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-7
Rima: -ía Esquema Asonante: b Esquema Consonante: b
por Dios te rue-go, ca-ba-lle-ro,
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 9
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-8
Rima: -ero Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
llé-ves-me__en tu com-pa-ñí-a,
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 1-7
Rima: -ía Esquema Asonante: b Esquema Consonante: b
si qui-sie-res, por mu-jer,
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7+1
Sílabas tónicas poéticas: 3-7
Rima: -er Esquema Asonante: ñ Esquema Consonante: h
si no, se-a por a-mi-ga.
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-7
Rima: -iga Esquema Asonante: o Esquema Consonante: e
-Es-pe-ráis-me vos, se-ño-ra,
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 4-6-8
Rima: -ora Esquema Asonante: p Esquema Consonante: i
has-ta ma-ña-na,__a-quel -a,
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-7
Rima: -ía Esquema Asonante: b Esquema Consonante: b
i- yo to-mar con-se-jo
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-5-7
Rima: -ejo Esquema Asonante: q Esquema Consonante: a
de__u-na ma-dre que te--a.
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-7
Rima: -ía Esquema Asonante: b Esquema Consonante: b
La ni-ña le res-pon-die-ra
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 2-7
Rima: -era Esquema Asonante: r Esquema Consonante: g
y__es-tas pa-la-bras de--a:
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-7
Rima: -ía Esquema Asonante: b Esquema Consonante: b
Oh, mal ha-ya__el ca-ba-lle-ro
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-4-8
Rima: -ero Esquema Asonante: a Esquema Consonante: a
que so-la de-ja la ni-ña!
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-7
Rima: -iña Esquema Asonante: n Esquema Consonante: e
Él se va__a to-mar con-se-jo,
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-5-7
Rima: -ejo Esquema Asonante: q Esquema Consonante: a
y__e-lla que-da__en la mon-ti-ña.
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-7
Rima: -iña Esquema Asonante: n Esquema Consonante: e
A-con-se--le su ma-dre
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 4-7
Rima: -adre Esquema Asonante: s Esquema Consonante: j
que la to-ma-se por a-mi-ga.
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 9
Sílabas tónicas poéticas: 4-8
Rima: -iga Esquema Asonante: O Esquema Consonante: E
Cuan-do vol-vió__el ca-ba-lle-ro
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-7
Rima: -ero Esquema Asonante: a Esquema Consonante: a
no la__ha-lla-ra__en la mon-ti-ña:
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-7
Rima: -iña Esquema Asonante: n Esquema Consonante: e
-do-la que la lle-va-ban
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 1-7
Rima: -aban Esquema Asonante: t Esquema Consonante: f
con muy gran ca-ba-lle--a.
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-7
Rima: -ía Esquema Asonante: b Esquema Consonante: b
El ca-ba-lle-ro, des-que la vi-do,
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 10
Sílabas tónicas poéticas: 4-6-9
Rima: -ido Esquema Asonante: U Esquema Consonante: K
en el sue-lo se ca-í-a;
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 3-7
Rima: -ía Esquema Asonante: b Esquema Consonante: b
des-que__en __hu-bo tor-na-do,
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 7
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-3-6
Rima: -ado Esquema Asonante: v Esquema Consonante: c
es-tas pa-la-bras de--a:
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-7
Rima: -ía Esquema Asonante: b Esquema Consonante: b
-Ca-ba-lle-ro que tal pier-de,
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 4-7-8
Rima: -erde Esquema Asonante: w Esquema Consonante: l
muy gran-de pe-na me-re--a:
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 9
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-8
Rima: -ía Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
yo mis-mo se-__el al-cal-de,
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-5-7
Rima: -alde Esquema Asonante: x Esquema Consonante: j
yo me se- la jus-ti-cia:
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-7
Rima: -icia Esquema Asonante: y Esquema Consonante: m
que me cor-ten pies y ma-nos
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-7
Rima: -anos Esquema Asonante: z Esquema Consonante: c
y me__a-rras-tren por la vi-lla.
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 3-7
Rima: -illa Esquema Asonante: e Esquema Consonante: e
Poema Romance de la infantina de Anónimo con fondo de paisaje

Poema Romance de la infantina de Anónimo con fondo de barca



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